کتاب راهنمای انیمیشن هایی برای کلاس فلسفه برای کودکان
کتاب راهنمای انیمیشن هایی برای کلاس فلسفه برای کودکان نوشتۀ سعید ناجی و سمانه عسکری توسط نشر کرگدن منتشر گردیده است. امروزه در بسیاری از برنامه های نوین آموزش عمومی جایگاهی ویژه به فلسفه ورزی اختصاص یافته است. اختصاص چنین جایگاهی به دو دلیل است یکی به دلیل توان فلسفه و حوزه های همسایه آن، مانند تفکر نقادانه، در پرورش مهارت های فکرورزی.
دربارۀ کتاب راهنمای انیمیشن هایی برای کلاس فلسفه برای کودکان
شاید کتاب راهنمای انیمیشن هایی برای کلاس فلسفه برای کودکان نخستین تجربه در زمینۀ نگارش راهنمایی مکتوب برای استفاده از انیمیشن در برنامۀ فلسفه برای کودکان باشد. در کشورهای مختلف از انیمیشن ها به عنوان محتوا و محرک فرایند تفکر در حلقۀ کندوکاو استفاده می شود، اما معمولا راهنمای مکتوب برای آنها ارائه نمی شود، جز اینکه مفاهیم و ایده های اصلی مختصرا در سایت ها معرفی می شوند.
از نظر بنیانگذاران برنامۀ فلسفه برای کودکان, کتاب های راهنما اساس کار مربیان اند. در این کتاب ها تلاش می شود اندیشه ها و ایده های اصلی به دقت برای برای مربیان تشریح شود و در صورت امکان، موضع کیری های مختلفی که در تاریخ فلسفه دربارۀ آنها شده است در اختیار خوانندگان قرار گیرد. مربیان با کمک طرح بحث ها و تمرین های طراحی شده می توانند کندوکاوهایی فلسفی ترتیب دهند. در این کتاب برای هر انیمیشن این بخش ها تدارک دیده شده است:
- ۱. ایده های اصلی
- ۲. طرح بحث
- ۳. تمرین
- ۴. فعالیت ها
انیمیشن هایی که برای این مجموعه انتخاب شده اند عبارت اند از ((باب اسفنجی)) قسمت تنهامانده و بی کس، ((زنان کوچک)) قسمت اشتباه سارا، ((باب اسفنجی)) قسمت بازگشت اسکولیوم فرسوسه، ((برای پرندگان))، ((باب اسفنجی)) قسمت گری به حمام می رود، ((تعادل))، ((آقای خط – جنگل بر سر گل))، ((شبکه های مجازی))، ((عصر یخبندان)) بخش مربوط به هویت و ((پل))
منبع : فروشگاه کتاب ایران
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.